Diskussion

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  Frenk

  23/10/2009 10:31

   
  Na ja, wenn man in Zukunft unbedingt 70% durch die Matur drücken möchte, mag das die richtige Strategie sein. Für unsere Gesellschaft erachte ich dieses Ansinnen als fatal. Gerade in der Schweiz, wo die Berufslehre Tradition hat und die Absolventen absolute Weltklasse sind. Mit dieser Meinung bin ich bestimmt nicht allein.
  
  Meine eigene Biographie sagt mir zudem, dass mit "Hilfsangeboten" jeglicher Art sehr vorsichtig und sparsam umzugehen ist. Die wirklich guten Leute erkennt man daran, dass sie sich auch unter widrigsten Bedingungen durchsetzen. Diese sind später auch zu ausserordentlichen Leistungen fähig, während andere bloss Mittelmass bleiben. Eine "Verdünnung" der geistigen Elite kann niemandem nützen. Ein Blick über die schweizer Grenzen ins benachbarte Europa zeigt das heute schon deutlich. Wenn Studis ein paar Semester länger in Phil. I rumhängen, 25% der Studienabgänger arbeitlos sind oder mit Bolognakonformem Diplom als Kellner rumjobben, muss irgendwas am Bildungssystem oberfaul sein. Das kann nicht unsere Zukunft sein...
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  dolphin69

  23/10/2009 10:58

   
  Ja Frenk – auch ich seh da schwarz! Fatal ist, dass trotz allen gegenteiligen Versicherungen „die Schule“ immer nur Nabelschau macht und sich weigert, erntshatft nach vorne und in die Zukunft zu blicken. Auf die neue Studie angesprochen, wird ja vom Studienleiter sofort versichert, „dass nicht die Lehrkräfte für die ungleichen Bildungschancen verantwortlich gemacht werden können“ - natürlich, die Lehrkräfte sind nie schuld, es ist ja nicht der Lehrer, der einknickt, wenn ein Herr Doktor, Abteilungsleiter oder Oberst i.Gst herein rauscht und seinen eigenen Sprössling als intelligent, aufmerksam und fähig vorklassiert … Dafür schreit man nun nach „politischen Lösungen“, die viel kosten werden, nichts bringen werden aber von der Liga der pädagogischen/psychologischen/sozialogischen Gutmenschen dann später schöngeredet werden.
  Wieso die Praktiker wie Lehrmeister, Verantwortliche der Berufsverbände, Leiter/Pädagogen vom 10. Schuljahr (dort wo es das gibt ) und etwa Uni-Berufsberatungsstellen bei solchen Studien praktisch nie zu Wort kommen, ist etwas, was mir noch nie jemand beantworten konnte.
  

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